Murid tidak bisa melakukan narasi seperti memperkenalkan diri, bercerita tentang aktivitasnya meskipun dia sudah belajar semuanya dan sudah bisa melakukan itu secara terpisah seperti ketika menjawab pertanyaan insturktur.

Solusi di dalam kelas

Siapkan latihan narasi untuk murid dan daftar hal-hal yang harus murid bicarakan dalam narasinya. Contoh “name, age, origin” atau kalau tentang aktivitas “what time you wake up, what time you go to work”.

Contohkan cara melakukannya 1 kali. Minta murid simak.

Minta murid praktikkan sebanyak 3 kali, usahakan semakin sering semakin minim kesalahan murid.

Di akhir sesi ulangi lagi 1 kali latihannya dan lihat seberapa banyak kesalahan murid. Ulangi lagi latihannya untuk bagian yang salah di sesi selanjutnya.

Solusi sebagai PR:

Kirimkan murid daftar hal-hal yang harus murid bicarakan dalam narasinya. Contoh “name, age, origin” atau kalau tentang aktivitas “what time you wake up, what time you go to work”.

Lalu, kirimkan murid VN instruktur mempraktikkan dan minta murid simak.

Berikan murid tugas untuk mengirimkan narasinya melalui VN sebanyak 3 kali.

Di sesi selanjutnya, minta murid lakukan tugas yang sama tanpa melihat catatan. Ulangi lagi bagian yang salah di sesi selanjutnya.