Ada kalanya Murid sudah mengetahui sedikit banyak kosakata bahasa Indonesia dari hasil belajar sendiri. Tentu saja hal ini adalah keuntungan karena setidaknya Murid sudah tidak berada di titik nol dan sudah memiliki bekal belajar.
Yang harus dipastikan adalah apakah Murid mampu menggunakan kosakata yang telah diketahuinya di dalam konteks yang benar atau tidak. Bisa saja Murid mengetahui bahwa bahasa Indonesianya “when” adalah “kapan” dan Murid menggunakan kata “kapan” di dalam konteks “when” sebagai kata hubung (conjunction) yang seharusnya menggunakan kata “ketika”. Contoh penggunaan kata yang di dalam konteks yang tidak tepat:
I was eating WHEN he picked up the phone.
Salah: Saya sedang makan KAPAN dia mengangkat telepon.
Benar: Saya sedang makan KETIKA dia mengangkat telepon.
Template:
Pak/Bu, it is helpful if you already know some words in Bahasa Indonesia. However, I need to ensure that you know how to use it properly. Just memorizing the words without understanding how to use them in the right context will not help you to create proper sentences.